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李柏毅：回應朱院士──如何扭轉人文社科的弱勢？
Aug 21st 2014, 06:21, by 李柏毅

日前新任教育部長吳思華部長提出「扭轉預算重理工輕人文」的政策，希望藉由設立人文科學獎勵專案、改變五年五百億的預算分配、並重新設定頂大目標，鼓勵學術研究與在地需求相結合等措施，改變人文學科長期偏處弱勢的地位。而獨立評論的專欄作家朱敬一院士，認為人文、社科的弱勢，不是用增加經費的方式來解決（例如：「即便台灣有人文不振之病，這個病要怎麼治療，其解方未必在教育部，大概也與教育經費補助不直接相關。」「要解決教育階段人文社會的弱勢，也絕不可以用增加哪一領域、哪一學校補助這種方式亂整。」）。 事實上，吳部長、朱院士的論述都有值得借鏡之處。例如吳部長認為研究必須與社會需求相連結，從人文、社科領域的研究來看，如此一來便可以使在臺灣的社科研究者更有誘因多加撰述本土議題，不需要為了衝發表數量而迎合國際期刊的胃口，將研究關懷嚴重傾向海外。同時，我也不認為直接把人文、社科的經費提高到某個百分比、撥給特定機構，學科弱勢的問題就會被解決。但我認為經費還是要增加，只是需要討論的是：經費要增加在哪裡？


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